詳細情報
書誌
社会科教育 2000年5月号
著者
西村　公孝
ジャンル
社会
本文抜粋
一　はじめに　憲法は国の政治の在り方や国民の権利・義務などの基本を定めた最高法規である。また、憲法は時間と場所を超えた普遍的な存在ではなく、人類史の歴史的概念と考えられる。従って、憲法学習では歴史（タテ糸）と他（他国）との比較（ヨコ糸）で相対化させて学ぶことが大切となる。（１）主権者意識を育て自覚に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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