詳細情報
書誌
国語教育 2024年3月号
著者
大村　幸子
ジャンル
国語
本文抜粋
1　ねらい　本学習では，話し言葉と書き言葉などの学習を踏まえ，「学校内のうれしいニュースを様々な方法で伝える」という活動を設定する。「○○になりきって伝える」という形で，表現の場を具体的に設定し，伝える相手や目的，伝える相手に応じた表現を考えさせるようにする。例えば…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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