詳細情報
教材別・今月の1人1台端末授業ガイド/中学校 (第11回)
1年/場面の構造や心情に着目して読み,映像化を通じて自分の解釈を深めよう
領域:読むこと/教材名「少年の日の思い出」(教育出版)
書誌
国語教育
2023年2月号
著者
高橋 正人
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 単元のねらい 本単元は,学習用語を観点に据えて文学的な文章の場面を映像化する活動を通して,根拠を明確にもって作品の解釈を深めていくものである
対象
中学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
教材別・今月の1人1台端末授業ガイド/中学校 12
1年/詩の題材を捉え,描かれたイメージを写真や言葉で表し解釈を深めよう
領域:読むこと/教材名:「四季の歌…
国語教育 2023年3月号
教材別・今月の1人1台端末授業ガイド/中学校 7
1年/筆者が登場人物をどのように描いているのか 場面や描写から…
国語教育 2022年10月号
教材別・今月の1人1台端末授業ガイド/中学校 4
1年/相手意識・目的意識をもって案内文を書こう
領域:書くこと/教材名:「材料を整…
国語教育 2022年7月号
教材別・今月の1人1台端末授業ガイド/中学校 2
1年/場面ごとに「フリードリヒ」の心情をまとめて,変化を捉えよう
領域:読むこと/「教材名:「ベンチ…
国語教育 2022年5月号
教材別・今月の1人1台端末授業ガイド/中学校 1
1年/写真を活用して伝えたい内容を表現しよう
領域:情報の扱い方に関する事項/教…
国語教育 2022年4月号
一覧を見る
検索履歴
教材別・今月の1人1台端末授業ガイド/中学校 11
1年/場面の構造や心情に着目して読み,映像化を通じて自分の解釈を深めよう
領域:読むこと/教材名「少年の日の…
国語教育 2023年2月号
第3章 高め合おう―横断的・総合的な学習を展開する
小6/与謝野晶子と私
与謝野晶子を知り、晶子に学ぶ(国語科、図工科、社会科の横断的指導)
実践国語研究 別冊 2000年7月号
わたしの学級づくり
四月に見通しをもつ
授業のネタ 教材開発 2002年3月号
校長室の環境づくり 3
校長室のドアは開放しない!
学校マネジメント 2009年6月号
特集 明日の授業がガラッと変わる最強板書術
ちょっと先輩が教える新卒3年目までに必ず身につけたい板書の“基本のキ”
授業力&学級経営力 2018年10月号
一覧を見る