詳細情報
書誌
国語教育 2022年12月号
著者
馬原 大介
ジャンル
本文抜粋
1 単元のねらい 本単元のねらいは,伝えたい「ありがとう」を明確にして,言葉の選び方や使い方に気をつけながら手紙を書く力の育成である。 11月から12月にかけて,書くことの学習が一単元おきに3回続く。カリキュラムマネジメントの視点に立ち,他教科や日常生活との関連を意識して単元をつくることで,子どもの…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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