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特集 「主体的に学習に取り組む態度」―どう評価する?
小学校/「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価アイデア【書くこと】
高学年/学びの過程が分かる工夫を
5年・「グラフや表を用いて書こう」(光村図書)
書誌
国語教育
2022年7月号
著者
尾ア 裕樹
ジャンル
国語/教育学一般/評価/指導要録
本文抜粋
1 単元の概要 ●単元名 資料を用いた文章の効果を考え,それを生かして書こう この単元では,図版を使って自分の活動を書く言語活動を設定する。「読むこと」と「書くこと」の教材で構成される複合単元である…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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