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特集 総力大特集 国語科授業で「読解力」を育てる
「読解力」を捉える―関連する国語学力
「メタ認知能力」との関連
読みの違いを捉えて交流するためのメタ認知方略
書誌
国語教育
2020年11月号
著者
松本 修
ジャンル
国語／教育学一般
本文抜粋
1 読みの交流におけるメタ認知的変容とメタ認知能力 読みの交流という学習活動においては，「読みが変わった」という認知的変容よりも「読み方が変わった」というメタ認知的変容が重視される。松本（二〇二〇）においては，読みの交流の認定基準として５つの基準を示しているが，その要点は「交流において自分自身や他の…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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