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主体的・対話的で深い学びを実現する学習課題&発問モデル (第3回)
中学1年/キキの幸福観から解釈を広げる
6月/読むこと 【教材】「空中ブランコ乗りのキキ」(三省堂)
書誌
国語教育
2020年6月号
著者
前川 裕美
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 この単元のねらい 多角的なものの見方を身につけさせたい。キキを自己投影させ読ませるだけでなく,設定の効果を読むことを大切にし,様々な解釈の可能性を広げたい…
対象
中学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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