詳細情報
書誌
国語教育 2020年1月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
本文抜粋
はじめに  本稿では,新しい学習指導要領に示された国語科の資質・能力を確実に育成するための,学習評価の在り方について述べる。考え方のベースになっているのは,「小学校,中学校,高等学校及び特別支援学校等における児童生徒の学習評価及び指導要録の改善等について(通知)」(文部科学省・平成31年3月。以下…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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