詳細情報
- 特集 「深い学び」を実現する国語科の教材研究と発問づくり
- 中学校／教材研究の視点と発問でみる授業モデル
- 故郷（東京書籍／３年）
- 音読を繰り返し感動の中心を探る
- 本文抜粋
- 1 教材研究の視点 本教材は中学校での文学的教材の学びの集大成ともいえる作品である。私も実践を繰り返してきた作品だが，現代を生きる中学三年生たちにとって，容易に深い理解に至れる作品ではない。描かれた時代や社会背景を捉え，作者・魯迅のおかれた状況をある程度理解する必要がある。難解と感じる教材をいかに興…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
