詳細情報
アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第2回)
５月・小５／読むこと
- 単元名…筆者の考えと自分の考えを比べながら読もう 教材名…「生き物は円柱形」（光村図書）･･････
- ＡＬのポイント･･････
- 本文抜粋
- 学習課題 ①初読前…「生き物すべてに共通することを考えよう」 ②初読後…「納得度を⑩段階で表そう…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第2回)
５月・小５／読むこと
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