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アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第1回)
４月・小２／読むこと
- 単元名…繰り返しの中の違いを見つけて読もう 教材名…「風のゆうびんやさん」（東京書籍）･･････
- ＡＬのポイント･･････
- 本文抜粋
- 学習課題 お手紙をもらって、一番喜んだのは誰かな？（ランキング） 単元のねらいと学習課題の工夫
- 対象
- 小学2年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第1回)
４月・小２／読むこと
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