詳細情報
書誌
国語教育 2016年6月号
著者
岩井 輝久
ジャンル
本文抜粋
筆者は、小学校で読書教育や作文教育の実践研究を重ね、特にリーディング・ワークショップやライティング・ワークショップの実践に取り組んできました。その上で、読み書きハンドブック、ノート検定および、認知科学の類推の研究、J・F・ヘルバルトの類化論など普遍的な学習理論が源泉にあるノート指導の工夫を提案します…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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