詳細情報
- 特集 アクティブ・ラーニングの視点からの授業改善
- 「対話的な学び」につながる授業づくりのポイント＆授業づくり
- 【高学年】ジグソー法を取り入れた「伝えたい」を引き出す授業
- 本文抜粋
- 理論編 この視点をチェック！ＡＬの授業づくり ジグソー法で伝え合う力を高める 国語科の目標には「伝え合う力を高める」ことが明記されている。そこで、児童に伝え合うことの意義や楽しさを感じさせるとともに、伝え合うことに意欲を持たせることでこの力を高めようと考えた。本単元は「伝記の特徴を理解し、友達と交流…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
