詳細情報
書誌
国語教育 2016年5月号
著者
大村 幸子
ジャンル
本文抜粋
理論編 この視点をチェック!ALの授業づくり 深い学びとは、学んだ知識をつなげて新たなものに展開させる探究活動であるととらえている。話合いの学習においては、課題解決に向けた話合いの仕方を習得させることとともに、話合いによって自分の考えが深まったり広がったりする経験や話し合ったことが実生活に生かされた…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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