詳細情報
- 小特集 やってみよう！ 国語科で『学び合い』
- 実践
- ⑤【高等学校】〈教えること〉から〈学ぶこと〉への転換
- 本文抜粋
- 一 学ぶ側の都合から授業を構想しよう 高校の授業といえば、教員が黒板の前で一方的に講義を展開する授業を思い浮かべるのではないでしょうか。時おり「発問のようなもの」が問いかけられ、それは定期考査に出題される可能性が高いので、生徒はそれをノートに書き写します。このような授業にフィットして深い学びに導かれ…
- 対象
- 高等学校
- 種別
- 小特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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