詳細情報
小学校 国語実践研究のここに“ハイライト” (第20回)
書誌
国語教育
2015年11月号
著者
水戸部 修治
ジャンル
国語
本文抜粋
言語活動を通した評価の工夫 国語科における評価は、各教科同様、目標に準拠した評価が基本である。つまり、当該単元で指導する指導事項等がどの程度身に付いたかを評価することとなる。その際、子供たちが思考し、判断したことを表現する言語活動を明確に位置付けることにより、評価をより効果的に進めることができる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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