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特集 “黄金の1週間”で打つ授業成功の布石
授業開きから1週間→“学習の構え”が樹立するルール 子どもに任せてよいこと・悪いこと どんなルールがベターか
学習用語の活用:どんなルールがベターか
書誌
国語教育
2015年4月号
著者
中山 崇
ジャンル
国語
本文抜粋
最初の一週間、国語科では、「一年間使い続ける用語」を教える。 私が主に教えるのは次の二つである。 ・文から証拠 ・登場人物、主役、対役 これは、全学年に対応できる用語である…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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