詳細情報
書誌
国語教育 2015年2月号
著者
萩中 奈穂美
ジャンル
本文抜粋
国語科の「話し合うことに関する指導事項」では、「話合い」自体を指導内容としながら「話合いに必要な能力」を身に付けさせることを求めている。「言語活動の充実」が喧伝され、どの授業においても話合い活動が取り入れられているが、その成功の一端は「国語科」が握っているわけだ。ところが、指導者自身が指導された経験…
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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