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特集 新年度“楽しい国語”設計の研究情報一覧
授業を活性化する“子どもの学習活動”→選び方・入れ方ヒント
話し合い―活動の選び方・入れ方ヒント
書誌
国語教育
2015年2月号
著者
川畑 惠子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 話し合いでつけたい力 話し合いでつけたい力を次のように整理した。 ①問題意識を持つ。 ②自分の考えを持つ。 ③自分の考えを裏付けるための情報を集める。図書・新聞・ＩＣＴ活用…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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