詳細情報
書誌
国語教育 2015年2月号
著者
山元　隆春
ジャンル
国語
本文抜粋
◎解釈を語るのでなく、子どもの発言に耳を傾ける　学習した多様なことがらを手際よくまとめて決着をつけたくなる。「つまりこういうことだね」と締めたくなる。それが「モラル決着癖」である。そこから逃れるためにどうすればよいか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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