詳細情報
書誌
国語教育 2015年1月号
著者
新藤　久典
ジャンル
国語
本文抜粋
一　移行期間中の「言語活動」研究の成果はどこへいったのか？　移行期間中の３年間（小学校は２年間）、どこの学校に伺っても、どこの国語教育研究会を覗いても、児童生徒に「身に付けさせたい力」とそれを確実に実現するための望ましい言語活動の在り方について熱く語られていたことを思い出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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