詳細情報
書誌
国語教育 2014年10月号
著者
松原　大介
ジャンル
国語
本文抜粋
一　要約結果を一つにすべき　義務教育段階の要約指導では、「要約結果がみな同じ」に導くのが正解である。　要約方法には、様々な方法がある。　厳密に考えれば、要約結果も、「多様な目的や相手、状況」によって変わり得る…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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