詳細情報
書誌
国語教育 2014年8月号
著者
児玉　奈穂美
ジャンル
国語
本文抜粋
「三年とうげ」（光村図書三下）　の続編を書こう！　○　はじめに　「物語の続きを書く」という言語活動は、これまでの読みをさらに深める。「この人物ならこう行動するだろう。」「こんなことが起きたらこう言うだろう。」このようなことを考えながら、児童が続編を作ることが予想される。作品に立ち返りながら何度も読む…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ