詳細情報
書誌
国語教育 2014年8月号
著者
石坂　陽
ジャンル
国語
本文抜粋
一　文章を根拠にできること　教材文を面白がる発問の要素の大きな条件の一つがこれである。　　文章を根拠にして考えられる発問であること。　　文章を根拠にするからこそ、授業が知的になる。「ここにこう書いてあるからこうなのだ。」という発言が出てくる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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