詳細情報
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり (第10回)
小学３年／作品全体を分析するタイプの「分析批評」の授業
モチモチの木（光村）
書誌
国語教育
2014年1月号
著者
根本 直樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一 二種類の分析批評 Ａ 個々の批評用語を手がかりに作品分析したもの Ｂ 作品全体を分析したもの 「向山型」分析批評の授業には、この二種類がある…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり 12
小学３年／いろいろな本に出会わせる
この本、読もう―本はともだち（光村）
国語教育 2014年3月号
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり 11
小学３年／漢字を使って文章を書く
カンジーはかせの音訓遊び歌（光村）
国語教育 2014年2月号
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり 9
小学３年／日本の大切な伝統文化を楽しく教えよう
百人一首を楽しもう（光村）
国語教育 2013年12月号
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり 8
小学３年／体験と学習の密接な関係
すがたをかえる大豆（光村）
国語教育 2013年11月号
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり 7
小学３年／戦争教材に一〇時間もかけてはいけない
ちいちゃんのかげおくり（光村）
国語教育 2013年10月号
一覧を見る
検索履歴
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり 10
小学３年／作品全体を分析するタイプの「分析批評」の授業
モチモチの木（光村）
国語教育 2014年1月号
算数授業奮闘記 110
授業から飛び出す脳トレ算数ゲーム
楽しい算数の授業 2011年7月号
移行措置をめぐる“緊急の取組み課題”はここだ
指導教諭が取組む移行措置の緊急課題
学校マネジメント 2008年3月号
係活動や行事を通して仲のいい学級ができた
トラブルを通して考えさせる
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
戦後数学教育の歩み 14
改訂作業は現代化教材の削除から その１
数学教育 2007年5月号
一覧を見る
