詳細情報
小特集 “正確で美しい視写”が出来る!指導のツボ
正確で丁寧に視写をさせる指導のポイント3
書誌
国語教育
2013年6月号
著者
久野 歩
ジャンル
国語
本文抜粋
正確かつ丁寧に視写をさせるための指導のポイントは三つある。 一 鉛筆の持ち方 二 書くときの姿勢 三 早い段階でのチェック これらのポイントを外さずに継続的に指導を行っていくことで、子供たちに正確で丁寧に視写をする力を身に付けさせることができる…
対象
小学校
/
中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
小特集 “正確で美しい視写”が出来る!指導のツボ
教師がちょっとした手立てをすることで、正確で美しい視写になる
国語教育 2013年6月号
小特集 “正確で美しい視写”が出来る!指導のツボ
優れた視写教材をつかって、定期的に視写を行い、成功体験を積み重ねる
国語教育 2013年6月号
小特集 “正確で美しい視写”が出来る!指導のツボ
名前を付けて、意識付けを図る
国語教育 2013年6月号
小特集 “正確で美しい視写”が出来る!指導のツボ
効果的な指導 2つのポイント
国語教育 2013年6月号
小特集 “正確で美しい視写”が出来る!指導のツボ
「直写」から始めるステップで正確な「視写」ができる達成感を
国語教育 2013年6月号
一覧を見る
検索履歴
小特集 “正確で美しい視写”が出来る!指導のツボ
正確で丁寧に視写をさせる指導のポイント3
国語教育 2013年6月号
第1特集
一度読んだら忘れない!? 読書記録のアウトプット術
【デジタル編】アナログ&デジタル デュアル読書術
授業力&学級経営力 2019年3月号
翔和学園の教育の基本形は向山型指導で
「子どもの事実」と「教師の腹の底からの実感」が出発点。TOSS・向山型で特別支援教育を行う翔和学園。
教室ツーウェイ 2009年7月号
数学科における構造学習法と授業実践例 5
構造学習の具体的な方法(その2)
ISM構造学習法
数学教育 2000年8月号
実践 クラスのあの子とつながる―障害者理解教育
中学校/在籍学級での障害者理解教育
学校全体で進める障害者理解教育の中で行う交流及び共同学習
特別支援教育の実践情報 2018年3月号
一覧を見る