詳細情報
特集 物語の授業=大活躍する“文学用語”16選
物語の授業で図表化の取り組み―成功のヒント
中学校=物語の授業で図表化の取り組みヒント
書誌
国語教育
2013年1月号
著者
坂本 佳朗
ジャンル
国語
本文抜粋
物語の授業で「図表化」に取り組むことがある。ただし、「図表化」自体を目的として授業するわけではない。目的はあくまで、その物語をより分かりやすく解釈できるようにするためであり、「図表化」はそのための手段である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
物語教材をめぐる“ここが聞きたい”QA
物語教材と説明文―どこがどう違うのか
「構造」と「言葉」の違い
国語教育 2013年1月号
物語教材をめぐる“ここが聞きたい”QA
物語教材と説明文―どこがどう違うのか
ことばに目を向ける読み方
国語教育 2013年1月号
物語教材をめぐる“ここが聞きたい”QA
物語教材と説明文―どこがどう違うのか
共通する学習・相違する学習
国語教育 2013年1月号
物語教材をめぐる“ここが聞きたい”QA
物語教材の擬人化―どう説明するか
擬人化―虚構世界を生きる―
国語教育 2013年1月号
物語教材をめぐる“ここが聞きたい”QA
物語教材の擬人化―どう説明するか
物語教材の擬人化は「数える」ことで指導する
国語教育 2013年1月号
一覧を見る
検索履歴
物語の授業で図表化の取り組み―成功のヒント
中学校=物語の授業で図表化の取り組みヒント
国語教育 2013年1月号
いまさら聞けない算数・基礎の基礎 10
数学的な読解力
グラフの指導に偏りあり!
楽しい算数の授業 2007年1月号
地球と宇宙・理科の面白レッスン問題
星とは
楽しい理科授業 2007年8月号
[あなたの授業,うまくいっていますか?]算数科授業改善のポイント 4
自力解決の時間,どうしていますか?
楽しい算数の授業 2002年7月号
わが県の情報 ここに「この授業あり」 325
埼玉県の巻
社会科教育 2025年4月号
一覧を見る