詳細情報
書誌
国語教育 2012年10月号
著者
新川　莊六
ジャンル
国語
本文抜粋
現場で、次のようなタイプの授業を見ることが多い。　Ａ　一時間の中で、話す・聞く活動に力を入れているが、「書く」活動の時間をほとんどとっていない。　Ｂ　発表前に「書く」活動を十五分も二〇分もとり、早く書いた児童はひまをもてあそび、考えのうかびにくい児童は、筆がなかなか進まない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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