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特集 読みに“書く”を挿入―成功の秘訣61
〈私の実感レポート〉読みに“書く”挿入で―変わる記憶力・思考力・イメージ力
描写の工夫を読ませよう
書誌
国語教育
2012年10月号
著者
萩中 奈穂美
ジャンル
国語
本文抜粋
一 単元名 作者の工夫を読み解こう 「走れメロス」（平24年版学図中二） 二 授業の意図 「メロスは正義感にあふれているな」といった内容に対する情的感動だけでなく、「巧妙に仕組まれているな」「描写も見事だ」といった表現に対する知的感動を味わわせるために、「書く活動」を以下のとおり取り入れてみた…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
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