詳細情報
書誌
国語教育 2012年10月号
著者
下中　一平
ジャンル
国語
本文抜粋
これまでの低学年の説明的文章の学習において、書かれている内容を理解することに終始する授業が多く見受けられた。　書かれている内容を子どもたちが正確に読み取ることはもちろん必要である。しかし、たくさんの情報や知識を得るだけでは、言語の教科としての国語科で何を学び、どのような言語の力を育成したのか、曖昧な…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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