詳細情報
若き日の向山実践をスナイパー 実物で解説“圧巻教材研究” (第2回)
新採用教員向山氏の教材分析は「言語分析」と同義である
書誌
国語教育
2012年5月号
著者
大森 修
ジャンル
国語
本文抜粋
手元にある。 国語学習レポート 大田区立大森第四小学校 第三学年発行 これだけを見れば、三学年の教師で作成した「国語学習レポート」ということになる…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
若き日の向山実践をスナイパー 実物で解説“圧巻教材研究” 7
言語力を毎日何で育んでいるか
国語教育 2012年10月号
若き日の向山実践をスナイパー 実物で解説“圧巻教材研究” 6
あなたの学級の言語力はどの程度だろうか
国語教育 2012年9月号
若き日の向山実践をスナイパー 実物で解説“圧巻教材研究” 5
教育実習で作った「大造じいさんとガン」の試験問題は圧巻教材分析の始まりである
国語教育 2012年8月号
若き日の向山実践をスナイパー 実物で解説“圧巻教材研究” 4
教育実習・初任者時に見る向山実践の原石
国語教育 2012年7月号
若き日の向山実践をスナイパー 実物で解説“圧巻教材研究” 3
一字一句調べ尽くすのだ、新採用教員時からの一貫した教材分析手法である
国語教育 2012年6月号
一覧を見る
検索履歴
若き日の向山実践をスナイパー 実物で解説“圧巻教材研究” 2
新採用教員向山氏の教材分析は「言語分析」と同義である
国語教育 2012年5月号
組体操
日頃の体育授業あっての2週間!
楽しい体育の授業 臨時増刊 2001年5月号
表現力の開発 12
交流力で表現力の向上を図る
「表現の仕方」と「表現の内容」とを一体的に指導する
国語教育 2012年3月号
実践事例
中学年/器械運動・鉄棒
全体とできない子への指導
楽しい体育の授業 2000年12月号
三人の校長の体験
だから山口から附属新潟小へ出かけた 参観日、全員跳び箱が跳べた
教室ツーウェイ 2008年5月号
一覧を見る