詳細情報
書誌
国語教育 2012年3月号
著者
岩崎　直哉
ジャンル
国語
本文抜粋
一　評価　学習の評価は、誰のために行うのか。次の二つの視点がある。　・学習者のため　自分の学習の理解度を認識し、何を学習すればよいのか、指針を立てる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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