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言語活動例の開発 (第3回)
「言語活動例の開発」と「全国学力調査」
説明的な文章及び文学的な文章の授業改善
書誌
国語教育
2011年6月号
著者
小森 茂
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに ―未曾有な東日本大震災・福島原発事故― 被災者及び甚大な被害地の方々に、哀悼の意を表し衷心よりお見舞いを申し上げる。 この極限の状況の中で、被害各地の現場を報道したり報告したりする表現や説明、時には、二転三転する説明や一般的には理解しにくい専門用語やカタカナ語等、伝え合う言語能力が危う…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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