詳細情報
- 特集 新評価の観点「表現力」の解明
- 「表現力」を育てるための言語活動の充実策―小学校上学年
- 「論理的に書く力」のステップ学習で「表現力」を伸ばす
- 本文抜粋
- 一 「表現力」に関する高学年の実態 子どもは、自分を表現したくて仕方ない。高学年の子どもであっても、話を聞いてほしい、そして自分を理解してほしいという思いでいっぱいである…
- 対象
- 小学4，5，6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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