詳細情報
特集 情報活用能力を育てる授業の提案
中学校・情報を読み解く力を育てる
発信を前提として情報活用能力を高める
書誌
国語教育
2009年11月号
著者
岩﨑 淳
ジャンル
国語
本文抜粋
読むときの態度 読者の皆さんに一つ質問をしよう。もしも、ある一冊の本を読むように言われたとしたら、どのように反応するだろうか。 Ａ すぐに手に入れて読もうと思う…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・情報を読み解く力を育てる─国語科の重点指導
言語・映像メディアの背後に隠されている意味や表現上の効果を発見する
国語教育 2009年11月号
提言・情報を読み解く力を育てる─国語科の重点指導
「聞く」「要約」「レポート作成技術」を全員に
国語教育 2009年11月号
提言・情報を読み解く力を育てる─国語科の重点指導
情報読みの力を養う新聞記事の使い方
国語教育 2009年11月号
提言・情報を読み解く力を育てる─国語科の重点指導
情報選択戦略の核となる学習者の倫理意識の涵養
国語教育 2009年11月号
提言・情報を読み解く力を育てる─国語科の重点指導
論説を比較して読むことの意義と方法
国語教育 2009年11月号
一覧を見る
検索履歴
中学校・情報を読み解く力を育てる
発信を前提として情報活用能力を高める
国語教育 2009年11月号
〈全国社会科教育学会の広場〉社会科教育は子どもや教師，社会のために何が…
［社会科教育は社会のために何ができるか］…
社会科教育 2023年8月号
〈コピーしてすぐ使えるＦＡＸページ〉教え落としのない地図帳まるごと教材化のヒント
“等高線”の作業スキル
社会科教育 2008年9月号
授業力は確かか
授業力が危ない！ 本を読み、研究授業一〇〇回をクリアーしよう
現代教育科学 2010年4月号
提言・「活用力」を育てる授業づくりの考え方
〔算数科で育てる「活用力」とは〕発展的に問い続ける力
授業研究21 2009年1月号
一覧を見る
