詳細情報
書誌
国語教育 2008年12月号
著者
須永 逸郎
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 今回、中学年〔伝統的な言語文化〕の指導事項として、(イ)長い間使われてきたことわざや慣用句、故事成語などの意味を知り、使うことが示された。このことは、児童が先人の知恵や教訓、機知に触れることができ、それを自分の生活にも活かしていける良い機会であると考える…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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