詳細情報
  • 移行期・新国語科の授業改革に挑む
  • ４　言語文化に触れて感性や情緒を育む―授業改革の重点
  • 伝承物語の授業改革・五つの重点
書誌
国語教育　臨時増刊 2008年10月号
著者
岩井　信康
ジャンル
国語
本文抜粋
１　はじめに　伝承物語は、民衆によって口伝で伝承された物語である。そのため伝承物語は、言語文化として位置付けることができる。その中でも「かさこ地ぞう」は、現行の教科書で多く扱われている。「かさこ地ぞう」の指導を中心に言語文化に触れて感性や情緒を育む授業改革の五つの重点を述べる…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ