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国語教育時評 (第11回)
音声言語の特徴―｢音相｣の意味が分からない―
書誌
国語教育
2007年2月号
著者
渋谷 孝
ジャンル
国語
本文抜粋
一 音声言語の特徴が分からない 一昔前の「話すこと・聞くこと指導」の授業について思い出すことがある。それは学校内の放送委員会の児童が、昼休み時間に放送室からあるメッセージを放送する。教室に居る児童は、その放送を聞き、過不足なく要点のメモを取ることが教員から求められる。放送委員の児童は、文章として書い…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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