詳細情報
書誌
国語教育 2002年11月号
著者
長崎 秀昭
ジャンル
本文抜粋
一 子どもの「語彙力」を増やすために 子どもが言葉の力を身に付けるときとは、子ども自らの経験、発見、想像などが、言葉によって実感的に裏打ちされたときである。従って、子どもの語彙力を増やすためには、意図的計画的に、子どもが出会った「言葉」を子ども自身の実感に結びつけ、実の場で生かすような活動を工夫する…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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