詳細情報
特集 「情報活用の実践力」を授業で鍛える
「情報活用の実践力」を育てる作文の授業
小学校/鋭い問題意識こそが作文力の源
書誌
国語教育
2000年7月号
著者
森 成美
ジャンル
国語
本文抜粋
長岡市につもった雪の量の変化 (新しい社会4年下・東京書籍) 一 「情報活用の実践力」の源は、鋭い問題意識である 4年生も終わりに近づいた二月、社会科の時間に上のグラフを示した…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「情報活用の実践力」国語授業でどう具体化するか
「情報活用の実践力」は言語活動例の具体化の視点に立って
国語教育 2000年7月号
提言・「情報活用の実践力」国語授業でどう具体化するか
情報活用の視点からの指導計画と展開の工夫
国語教育 2000年7月号
提言・「情報活用の実践力」国語授業でどう具体化するか
教育改革における情報活用と国語教育の役割
国語教育 2000年7月号
提言・「情報活用の実践力」国語授業でどう具体化するか
「伝え合う力を高める」学習で育成する
国語教育 2000年7月号
国語授業で「情報活用の実践力」をこう育てる
説明文教材の学習で具体化を図るヒント
国語教育 2000年7月号
一覧を見る
検索履歴
「情報活用の実践力」を育てる作文の授業
小学校/鋭い問題意識こそが作文力の源
国語教育 2000年7月号
一覧を見る