詳細情報
特集 「情報活用の実践力」を授業で鍛える
「情報活用の実践力」を育てる作文の授業
小学校/聞き取ったことを手紙文で伝える
書誌
国語教育
2000年7月号
著者
世良 泰章
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 情報には、「今すぐに必要な情報」と「すぐには必要でない情報」がある。これらを分けるものは、その情報が今の自分にとって価値のあるものかどうか、ということである。身近にあふれている情報手段の中から今必要としている情報を見極め、主体的に対応していくことが大切である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「情報活用の実践力」国語授業でどう具体化するか
「情報活用の実践力」は言語活動例の具体化の視点に立って
国語教育 2000年7月号
提言・「情報活用の実践力」国語授業でどう具体化するか
情報活用の視点からの指導計画と展開の工夫
国語教育 2000年7月号
提言・「情報活用の実践力」国語授業でどう具体化するか
教育改革における情報活用と国語教育の役割
国語教育 2000年7月号
提言・「情報活用の実践力」国語授業でどう具体化するか
「伝え合う力を高める」学習で育成する
国語教育 2000年7月号
国語授業で「情報活用の実践力」をこう育てる
説明文教材の学習で具体化を図るヒント
国語教育 2000年7月号
一覧を見る
検索履歴
「情報活用の実践力」を育てる作文の授業
小学校/聞き取ったことを手紙文で伝える
国語教育 2000年7月号
授業力アップ! 今月の授業とつまずき指導
【4年】わり算の筆算のしかたを考えよう
暗算をことばで唱えよう
楽しい算数の授業 2010年4月号
教材・教具・ICT最適化アイデア
小学校 知的障害特別支援学級/読み聞かせが好きなDさんに役立った物語の世界をもっと楽しむ『あらしのよるに』
特別支援教育の実践情報 2024年9月号
向山型算数実力急増講座 109
「型の習得」から「型の活用」へ―算数的活動「説明する」が争点になる―
向山型算数教え方教室 2008年10月号
特集 子どもと向きあい、ともに歩む―日教組51次全国教研・人権教育分科会から
全体集会・地元特別報告:構成詩「つながる〜しなやかに したたかに」
解放教育 2002年5月号
一覧を見る