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特集 いま求められている新しい教師力
特別支援教育の充実をどう図るか
特別支援を三本目の柱にしなければ、学校教育は成り立たない
書誌
現代教育科学
2011年7月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 特別支援がなければ学校が壊れる 「特別支援の対応じゃなかったから荒れたんだ！」 「新しく来た先生方にもぜひ学んでもらわなければ、学校が壊れる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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