詳細情報
不適格教員の問題 (第9回)
授業について学ぶことを教師は求めている
書誌
現代教育科学
2010年12月号
著者
向山 洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 日本のほとんどの教育学部では「授業のやり方」を教えていない。当然のことながら「授業のやり方の訓練」をしていない。 だから、大学を出て教師になると、初日から困ってしまうのだ…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
不適格教員の問題 12
日本で最も困難と思われる学校での教師の努力
現代教育科学 2011年3月号
不適格教員の問題 11
全国的公開研究の場でのある校長の暴挙
現代教育科学 2011年2月号
不適格教員の問題 10
教えて―ほめる セルフ・エスティームを育てることこそ最も大切だと医師は言う
現代教育科学 2011年1月号
不適格教員の問題 8
大学には「やる気を奪うシステム」がある
現代教育科学 2010年11月号
不適格教員の問題 7
理不尽に教職を追われる若い教師たち
現代教育科学 2010年10月号
一覧を見る
検索履歴
不適格教員の問題 9
授業について学ぶことを教師は求めている
現代教育科学 2010年12月号
向山型算数指導法で何が変わったか 4
向山型算数は、子どもの脳を鍛える だから
教室ツーウェイ 2000年7月号
激変・進化を遂げた“あの子のノート”=実物紹介
メモと整理を分け、思考過程が見えるノートづくり
社会科教育 2010年7月号
向山型をめざして!学年別「基本的算数指導事典」 5
5年〈押さえどころと授業の組み立て〉
約数,公約数
向山型算数教え方教室 2011年8月号
ミニ特集 五色百人一首各県大会準備
第二回五色百人一首長崎県大会は、長崎大学キャンパス内です!
教室ツーウェイ 2002年10月号
一覧を見る