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特集 いま求められる「教師力」とは何か
「言語活動の充実」を図る「教師力」とは
手紙の書き方を指導していなければ教師失格だ！
書誌
現代教育科学
2010年6月号
著者
椿原 正和
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 手紙・葉書の書き方を教える 全国学力テストＡ問題で手紙・葉書の書き方を理解していない六年生が三割を越えていた。四年生に授業した。 ① ② ③ ④…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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