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特集 「戦後教育観」何を脱皮すべきか
国語科授業の最重要課題は何か
国語科「習得・活用型学力」の明確化で授業を変える
書誌
現代教育科学
2009年12月号
著者
佐藤 洋一
ジャンル
教育学一般／国語
本文抜粋
１ 「到達目標（評価規準・基準）」としての国語学力の明確化 １ 言語教育の目標の明確化 戦後六〇数年経過したが、依然として国語科で付ける学力と評価規準、系統性（量的・質的）は不明確である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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