詳細情報
書誌
現代教育科学 2009年12月号
著者
貝塚　茂樹
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　「他者」と繋がる実感が「規範意識」の基盤　子どもたちの「規範意識」の低下を指摘する声は強まっている。道徳教育関連の学会でも「規範意識」に関する実践発表は花盛りだ。先日参加した学会でも、「規範意識」をめぐる論点を整理した上で、「規範の理解」「規範の納得」「規範の実践」の三つの視点を軸とした構造的な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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