詳細情報
書誌
現代教育科学 2009年8月号
著者
飯田　稔
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
各地の教員研修会（講座）で、講義や演習を担当する機会が多い。参加者の多くは、熱心に受講する人だ。だが、そうでない人もいる。ノート一冊持つでなし、顔を出せばいいとでも思っている手合いだ。そして、「研修に行かされる」と、堂々と口にする人でもある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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