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特集 「指導力不足」教員への対応策を問う
新教育基本法で教育再生は成るか
教育再生は「改訂学習指導要領」と「第二学習指導要領」とで推進する
書誌
現代教育科学
2009年8月号
著者
小森 茂
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 誰が「子の教育」の「第一義的責任者」なのか 教育再生には、「子の教育」についての責任関係を確立することが必要不可欠である。 この責任関係が曖昧模糊であると、全国の「各学校」の先生方の元気・やる気・本気は生まれない…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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