詳細情報
書誌
現代教育科学 2008年11月号
著者
長安　邦浩
ジャンル
教育学一般／国語
本文抜粋
１　改めて、今求められている読解力を問い直す　　二〇〇三年のＰＩＳＡショック以来、国語科における話題の主役は、常に読解力であった。　「読解力向上プログラム」（文科省、二〇〇五年）では、「①テキストを理解・評価しながら読む力を高めること　②テキストに基づいて自分の考えを書く力を高めること　③様々な文章…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ