詳細情報
書誌
現代教育科学 2008年6月号
著者
西田　拓郎
ジャンル
教育学一般／国語
本文抜粋
国語科の指導では「知識・技能」と「活用」とを明確に分けて考えることは難しい。なぜなら「知識・技能」を身に付けていないと「活用」の学習ができないわけではないし、「活用」することで「知識・技能」が身に付くことも多くあるからだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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